Tres adolescents no-actrius reben l'encàrrec de re-interpretar a Deanie Loomis en la mítica escena de crisi a classe de "Splendor in the Grass" (Elia Kazan, 1961). La proposta ocorre un dia inesperat, en viu, a la seva pròpia classe de l'institut, sense previ avís. Per a fer aquest exercici, les alumes duen a terme un procés de legitimació de la vulnerabilitat, en companyia d'un equip petit de medidores. El debut final convertirà l'aula i al grup en un context emocional, de mancances i latències accentuades pel context pandèmic. En traslladar el cúmol d'emocions de la películ·la vers l'esfera real, l'experiment de remake en viu ofereix l'oportunitat de prendre el lloc actiu d'interferir i intervenir sobre conflicte.

Projecte resultant de la Beca Contrapicada 2020 – HAMACA i Xarxa de Centres de l'Instituto Cervantes. Per indicació de l'autora, la pel·lícula només es troba disponitble per la seva consulta mitjançant petició explícita a Hamaca o ella mateixa.