img: frame de La familia del artista no le comprende (Juan Crego, 1986)

En el camí que l'arxiu en línia d'Hamaca enforteixi la seva dimensió com ben comuna del coneixement i d'augmentar les instàncies participatives que l'editen, alimenten, transformen, reconstitueixen, les taggatonas –inspirades en el format editatona o hackató– són laboratoris d'arxiu en els quals abordem, de manera crítica i polifònica, buits taxonòmics.

L'arxiu Hamaca, al llarg de la seva història, ha estat estudiat i perfeccionat des d'enfocaments més atents a la imatge i el videogràfic que al textual, lingüístic o literari. No obstant això, en molts vídeos les artistes treballen artísticament, verbalment, aspectes com els diàlegs, l'enunciació, la veu, la narrativa. En aquesta taggatona tindrem l'oportunitat de discutir com trobar la literatura o la poesia en un arxiu de vídeo: serà un laboratori taxonòmic centrat en la dimensió verbal i literària. Determinarem els termes (tags) que l'arxiu emprarà per a nomenar, descriure i fer accessibles les peces des de l'interès que també tenen com a artefactes d'art verbal, documents del llenguatge popular o experimentacions poètiques des del muntatge.

En el món audiovisual, el treball amb l'escriptura i l'estètica verbals no desapareix: simplement pren altres formes. Per mitjà de la taggatona, desenvoluparem eines per a descobrir la literatura de l'audiovisual, les arts verbals que existeixen fora dels llibres i cap a la pantalla. Així, visualitzarem pel·lícules i assignarem termes, generant una primera experiència d'etiquetatge col·lectiu que pautarà el mètode a seguir per a les arxiveres d'Hamaca.

El taller vindrà seguit d'una trobada pública amb el poeta Mario Obrero, que compartirà la seva mirada sobre la paraula, la poesia i el vernacular com a territoris de resistència, emoció i creació.

A qui va dirigit:
A estudiants (de tots els nivells acadèmics) i a qualsevol persona interessada al cinema i el vídeo experimental, en la literatura i els estudis culturals, en els arxius, en les paraules que usem per a nomenar, en mediació i accessibilitat digital… i interessadis a aprendre col·lectivament sobre això.

Portar de casa:
Cada participant haurà de portar un ordinador portàtil i auriculars per a participar en la dinàmica del taller. Si hi ha persones que no comptin amb un, hauran d'indicar-ho en la inscripció perquè la universitat pugui gestionar un préstec.

Data i horari: 3 de desembre de 15:45 a 19:45 h
Lloc: UC3M, Campus Puerta de Toledo. Ronda de Toledo, 1 (Madrid).

→ INSCRIPCIONS

Paula Pérez-Roda és doctora en estudis culturals i literaris per la Universitat de Princeton, és investigadora en el CSIC, editora i artista. Anteriorment, va ser investigadora en Hangar (Centre de Produccio i Recerca Artística de Barcelona) i al Madrid Institute for Advanced Study (UAM-Casa de Velázquez). Els seus treballs exploren les relacions entre literatura, escriptura, veu i tecnologia en els segles XX i XXI. Ha impartit seminaris de recerca, d'educació popular i d'estudis crítics, així com tallers artístics i editorials en espais com La Casa Encendida, La Madraza (Universidad de Granada), lugaradudas (Cali, Colombia) o el CA2M. Com a artista, ha desenvolupat treballs de vídeo, so i performance en solitari i en el col·lectiu tacoderaya, participant en programes públics i/o exposicions en Conde Duque, MNCARS, IVAM, Matadero-Madrid o Santa Mònica, entre altres. És col·laboradora de l'editorial Blatt & Ríos a Espanya i forma part dels grups de recerca GICELAH (CSIC) i THECO (UC3M).